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    幼儿奥尔夫音乐活动教学模式介绍
    幼儿奥尔夫音乐活动教学模式介绍
    作者:crazy06  来源:北方之星幼教集团  录入:crazy06  更新时间：2007-11-5 14:06:49  点击数：0
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            由本园教师为主体，经家长自主选择，自愿参加，每周安排两次小课（10 — 15名幼儿）。音乐是一种心灵的交流，奥尔夫音乐活动强调了在音乐教育演奏行为中音乐与心灵的对映和交流。它综合了音乐、舞蹈、戏剧、文学、图画等艺术教学，同时搭配了儿童音乐、歌曲、童谣及游戏活动，给孩子们提供了一个说、唱、拍、跳的艺术舞台。 
            奥尔夫音乐体系，经过近七十多年的发展，不仅已经成为20世纪全球范围内流传最广、影响最大的一种音乐教育体系，并且也是中国当代音乐教育史上已经在相当大的范围内被接受、较具影响力的一种外国音乐教育体系。

            我们对儿童的音乐教学不是从上音乐课开始的，游戏就是它的出发点，我们并不是带孩子走向音乐，而是音乐自己进入，更重要的是让孩子发自内心的来“玩和奏”。

           “原本的音乐决不只是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的；它是一种人们必须自己参与的音乐” ——奥尔夫
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